Учиться, стремиться, добиваться!

Вместе с тем, как говорят в армии,  «на войне готовить тылы нужно заранее», и это правило неумолимо действует и в острые периоды на рынке труда. Речь, как вы понимаете, в этом случае идёт о заблаговременной подготовке к новой профессиональной деятельности или к расширению возможностей в старой.  И экономический кризис для многих из нас должен стать «мощным активизатором» к конкретным действиям, которые возможно неспешно обдумывались и отодвигались на далёкое будущее   в пору  экономического благополучия.

Cмена профессии  или  же «расширение» возможностей в старой всегда связаны   с получением   новых конкретных и практичных  профессиональных знаний и умений, не редко   - развитием отдельных  личностных качеств и изменением внутренних установок.  А это  значит  - что  обучения не избежать! Современному работодателю сегодня важнее «статуса»   предъявляемых  кандидатами на вакансии документов  о полученном  образовании   или о ранее занимаемой должности - то, что кандидат на вакантную позицию реально на хорошем практическом уровне знает и умеет, на что способен в делах во благо фирмы-работодателя   на личностном уровне. И он, работодатель, сегодня эти составляющие профессиональной компетенции хорошо умеет определять не только с помощью оценки предъявляемых резюме, рекомендаций,  дипломов и трудовых книжек,  но и с помощью умных конкурсных испытаний.  Например, недавно по заданию одного из банков кадровое агентство «Сфера» проводило подбор кандидатов на должности руководителей нескольких проектов развития. При этом выяснилось, что абсолютное большинство кандидатов, ранее занимавшие аналогичные должности  в других банках  (до сокращения) не только никогда не обучались маркетингу, но даже с трудом понимали важнейшие термины современного маркетинга. Или выпускники вузов по различным «ходовым бизнес-специальностям» не в состоянии разработать конкретную программу реализации какого-нибудь небольшого проекта развития (продолжают на испытаниях играть в привычную во время обучении я «игру во фразеологию». Всё  это означает, что хорошее (современное, практичное) обучение сегодня должно ставится в качестве одной из важнейших задач у всякого, кто думает реалистично о своей трудовой деятельности, кто занимает в этом вопросе активную позицию.

Какие же есть секреты у современного хорошего бизнес - образования?  И как правильно выбрать место своего обучения? Во-первых, в учебном заведении должны быть использованы  программы, технологии,  методы,  приёмы  обучения, дополнительные сервисные функции,    «заточенные» под реальные потребности рынка труда, приводящие кандидата на вакантное место в достаточно короткий срок времени (как правило, 2-5 месяцев) к морально-психологической и профессиональной готовности пройти сложное конкурсные испытание,  быстро войти в новый коллектив, так же быстро дообучиться в нём и впитать в себя все нюансы новой работы. Например, присутствие  в учебном заведении отдела маркетинга или кадрового агентства, скорее всего свидетельствует о  «не оторванности»  программ обучения от реалией рынка труда и наоборот  - «заточенности»  их под современные требования работодателей.  Или уход от  известного многим со студенческой скамьи, построение обучения по схеме: «лекции + практические занятия» наводит на мысль о «не  перенесении  классических  технологий»  высшего профессионального образования в практику подготовки слушателей к рынку труда.  И наоборот: лекционно-практический занятия, которые проводят только практикующие специалисты  в основной части  программы обучения  с добавлением обязательного посещения    тренингов и семинаров, обширный факультативный курс с мастер - классами известных профессионалов, возможности проходить в ходе обучения специализацию, вкрапление дистанционных технологий обучения и всевозможных «изысков»  в виде тренинг - фирм и стажировок  в ходе обучения говорит о том, что вас будут готовить именно к рынку труда.   Или наличие «многоуровневой системы менеджмента качества обучения»  (когда  конечным результатом работы всего  учебного заведения - успешное трудоустройство выпускника, а не  «выполнение  чаще всего оторванных от жизни неких учебных стандартов!»)  должно  также         подсказывать,  что время и деньги, будут потрачены на учёбу не зря.  Постарайтесь «на входе»  изучить и проанализировать методологию и технологии обучения того или иного учебного заведения, предлагающего вам свои услуги по обучению.

Во-вторых, участвующий в обучении преподавательский, тренерский и тьюторский состав  должен быть целиком от «той самой практики», куда выпускник обучения так настойчиво стремится (конечно, у всех у них должно быть хорошо поставлено и преподавательское мастерство). Ремеслу, как правильного говорят, может в короткий срок хорошо обучить только хороший носитель этого самого ремесла. Поинтересуйтесь, кто и на основании, какого своего профессионального опыта будет вас обучать.

В-третьих, важна деловая среда самого учебного заведения: хорошему бизнесу могут научить только сами хорошие профессионалы в бизнесе.  Постарайтесь оценить, насколько вам комфортно и интересно  общаться со своими будущими учителями  и организаторами обучения, насколько они увлечены и компетентны в своём деле.

Удачи и успехов Вам, дорогие читатели!